学級崩壊？

「うちのクラスで死ぬ子がでるかも・・・」この一言にビックリ。今日はある小学校の先生達と飲みました。６年生の４クラス中の２クラスが学級崩壊で、大変だという話でした。子供達がいくつかの小グループに分かれて、先生の言うことを聞かずに好き勝手なことをしているそうです。

高いところに上る、窓は全開してしまう、平気で出歩いてしまう・・・・・。こういう子供達は、居場所がなかった子供達であると教えてくれました。「何歳からそのような現象が始まるのですか？」と訊くと、小学１年生からだといいました。「人の話が聞けない」「友達と上手くやれない」等の現象がでているそうです。

あと、保護者が精神的に子供っぽいのだそうです。授業中にしゃべる、携帯をいじる、写真を撮る・・・。「甘やかし、育児放棄・・・」、自分の子供の現状を受け入れていないのだそうです。

私は、小学校に入る前の幼児期の大切さをまざまざと感じさせられました。幼稚園卒業までに、「子供も親も育てなければならない」と痛切に感じます。今日の新聞に、子供に友達を作ってあげたくて、近くまでバスが迎えに来て、給食もあるので３年保育にしましたという投稿がありました。この意識が幼稚園選びの基本だとしたら、この日本はどうなってしまうのでしょうか。

子供を生んだ時が「産みの苦しみ」ならば、幼児期の６年間は「育ての苦しみ」です。この苦労があるからこそ、人は育っていくのです。この時期から、子供だけではなく、親を甘やかしてはいけません。大変とは「大きく変わる」と読みます。大変な時期を経験しないと、親として成長することが出来ないのではないでしょうか。

今、小学校や中学校の先生方は、大変な思いをしていると感じます。私達幼児教育者は、子供と保護者を育てて、次の小学校にバトンタッチをする役目があります。幼児教育者と親達が、真剣に子供の将来を見つめて行動に移さなければなりません。幼児教育の在り方が、その後の子供達のあり方を決めてしまうと言っても過言ではありません。

学級崩壊の芽は、既に幼稚園時期に作られていると感じさせられました。

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